MATEMÁTICAS 9/06

Vamos a por el martes. Hoy la ficha es muy sencillita porque vamos a trabajar los gráficos y las tablas. Vamoa a comparar y responder a las preguntas que nos hacen. Así que cogemos la FICHA 11 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN y empezamos. Para ello os dejo el vídeo como siempre para que no os perdáis.

UN SALUDO A TODOS

MATEMÁTICAS 8/06

Holaaaaa, vamos a por la última semana. Ya nos queda muy poco para acabar el curso así que os mando mucho ánimo y mucha fuerza.
Hoy vamos a realizar cálculo y para ello abrimos nuestro libro por la FICHA 23 CÁLCULO.
Aquí os dejo el vídeo para que podáis ir haciendo ejercicio por ejercicio con una explicación. Mientras véis el vídeo podéis ir haciendo la ficha y así os cuesta menos.

Mañana seguiremos. Un saludo a todos

MATEMÁTICAS 4/06

HOLA A TODOS, YA ES JUEVES Y NOS QUEDA POCO PARA TERMINAR LA SEMANA.

HOY OS DEJO UNA FICHA DE REPASO DE SUMAS Y RESTAS.
PODÉIS HACERLA POCO A POCO PORQUE HASTA EL JUEVES QUE VIENE NO VAMOS A PONER OTRA FICHA. ASÍ QUE POCO A POCO.

Aquí tenéis el enlace por si la ficha no podéis imprimirla

FICHA DE SUMAS Y RESTAS

Y ahora vamos a coger el libro de matemáticas y lo abrimos por las páginas 65 y 66. Con esto terminamos todas las fichas de NUMERACIÓN. Os dejo el vídeo para que lo entendáis mejor.

MATEMÁTICAS 2/06

Hoy vamos a realizar problemas. Para ellos como siempre os dejo el vídeo donde hoy salen cosillas distintas para amenizar un poquito la explicación, en el segundo y cuarto ejercicio. Espero que lo entendáis así mejor.

Cogemos la FICHA 21 DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS y empezamos.

Espero que lo hayáis entendido todo. Un saludo y hasta mañana

MATEMÁTICAS 1/06

Buenos días a todos, empezamos nueva semana y nuevo mes, JUNIO YAAAAAAAA.

Hoy vamos a empezar con la FICHA 22 DE CÁLCULO, para ello os dejo un vídeo donde os voy explicando ejercicio por ejercicio ya que es la multiplicación del 5. Ya dimos la del 2 y la del 3. Hoy vamos a dar la del 5.

Ánimo a todos, ya queda menos. Mucha fuerza

MATEMÁTICAS 28/05

Hola a todos. Ya es jueves, casi terminando otra semana más vamos a comenzar con el CÁLCULO FICHA 21.

Vamos a seguir con la multiplicación. Esta vez multiplicando por tres, haciendo el triple.
Para ello os paso el vídeo explicando paso a paso cada ejercicio ya que es complicado entenderlo. En el último ejercicio nos mandáis por vídeo un problema.

Espero que lo hayais entendido bien. Si tenéis alguna duda consultarnos a los tutores para inentar ayudaros. Un saludo a todos

MATEMÁTICAS 26/05

Estamos a martes y empezamos la clase con la ficha 20 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Os dejo como siempre un vídeo para explicaros cada ejercicio paso a paso.

Os recuerdo las restas con llevadas, una cada día para que vayan cogiendo práctica. Mucho ánimo para todos.

MATEMÁTICAS 25/05

Buenas chicos y chicas. Empezamos otra semana. Hoy vamos hacer la FICHA 10 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. Con esta ficha vamos a conocer lo que es la tabla de datos. Os dejo un vídeo explicando paso a paso cada ejercicio. Es muy facilito. Ánimo.

Y como la ficha es muy sencillita, hoy os voy a explicar las restas con llevadas de forma vertical para que vayáis viendo como se realizan después de haber hecho la manipulación con palillos.

Os dejo una ficha para esta semana. Hasta el lunes no hace falta que nos la mandéis. Cada día pueden realizar una resta para que poco a poco las vayan interiorizando.

Esto es todo por hoy. Mañana seguiremos. Un saludo a todos

MATEMÁTICAS 21/05

Buenos días a todos. Vamos a empezar con la NUMERACIÓN FICHA 32

Hoy nos vamos a centrar en la segunda fila de la tabla del 100 al 200 que tenemos en nuestro libro.
(Del 110 al 119).
Aquí os dejo el vídeo donde les explico cómo realizar los ejercicios.

En el último ejercicio, para realizar todos el mismo dictado, los números son:

112-97-105-64-118-24-106-118

MATEMÁTICAS 19/05

Buenos días a todos. Hoy vamos a comenzar viendo la multiplicación. No es difícil. Para ello vamos a irnos a la FICHA 20 DE CÁLCULO.
Empezamos por el concepto DOBLE para introducir los términos de la MULTIPLICACIÓN.
Para facilitar a los niños y niñas este concepto nuevo para ellos, os he hecho un vídeo que os recomiendo que lo vean para que puedan entender mejor tantos términos nuevos.

Espero que con el vídeo se hayan enterado mejor. En estos días seguiremos practicando.
Os dejo un juego por si queréis seguir practicando la multiplicación.

https://wordwall.net/play/2172/007/635

Un saludo a todos

MATEMÁTICAS 18/05

Buenos días a todos. Hoy empezamos nueva semana con más actividades y para comenzar vamos a coger el libro, abrimos por la FICHA 9 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (Después de geometría).

En esta ficha vamos a trabajar un término llamado gráfico. Para ello os dejo un vídeo explicativo

Después de este vídeo y hacer la ficha correspondiente os dejo juegos que os he encontrado para que podáis afianzar dicho conocimiento. Para poder jugar tenéis que permitir al programa flash poder entrar.

JUEGO INTERACTIVO
2º JUEGO INTERACTIVO
3º JUEGO INTERACTIVO
4º JUEGO INTERACTIVO

Mañana seguiremos con la tarea. Un saludo muy fuerte para todos

.

MATEMÁTICAS 12/05

Hola a todos. Hoy es el último día de la semana que vamos a mandar tarea. Vamos a trabajar la ficha 8 de MEDIDA, con la cual, trabajaremos el calendario.
Para empezar os dejo un vídeo que seguro les gustará ya que primero hacen una explicación relacionándolo con el área de sociales, hacen un concurso de lo que le ha explicado y al final cantan una canción.

De todas formas os dejo otra canción para que se aprendan los meses del año, aunque se acuerdan de los años en infantil.

Vamos a empezar la ficha.
En el primer ejercicio sólo tienen que completar los meses del año.
Para el segundo ejercicio os dejo el vídeo explicándoles cómo es.

En el tercer ejercicio tienen que acordarse que las letras de arriba: L es lunes, M es martes, M es miércoles, J es jueves, V es viernes, S es sábado y D es domingo... Cada inicial corresponde al día de la semana que coincide con la primera letra. Para saber cuándo empieza deben mirar el número 1 y para saber cuándo termina debe mirar el número 31. Para saber los días que son domingo tienen que irse a la D y mirar los números que están en su columna. Sabiendo eso pueden contestar a las preguntas que le hace el libro.
Y en el último ejercicio deben poner el mes que va antes y después del que les pone.

Aquí os dejo juegos, si los queréis hacer, para entreteneros. Mucha suerte.

https://wordwall.net/play/2172/007/429

https://wordwall.net/play/2172/007/777

https://wordwall.net/play/2172/007/843

Espero que os gusten las jornadas culturales. Hemos hecho muchísimas actividades como experimentos, bailes...Os animo a que participéis, son muy entretenidos.
El lunes retomamos las tareas, disfrutad y sobre todo a divertirse.

UN SALUDO A TODOS

MATEMÁTICAS 11/05

Hola a todos. Empezamos una semana más pero va a ser más corta porque tenemos JORNADAS CULTURALES el miércoles y jueves y FIESTA el viernes.
Solo os mandaremos tarea el lunes y martes.

Hoy os voy a mandar unas fichas de repaso de lo que hemos dado en estos últimos días para que no se nos olvide, ¿vale?

Si no podéis imprimir vale con que las respuestas las escribáis en un cuaderno (no hace falta copiar las preguntas) SOLO LAS RESPUESTAS.
Os dejo los enlaces de las fichas también.(son los mismos enlaces que las fichas de abajo)

https://drive.google.com/open?id=1h9TXAhObNKpsC5JaZ7s8wW80XPV_YJHP
https://drive.google.com/open?id=1h5c0Y3ifidHMm3qhSsvU1dskQ5UKCaQn
https://drive.google.com/open?id=1gzu5MMxk_QBHdFG5OvFKHtVyvW--0Hly
https://drive.google.com/open?id=1guLwA8IBlWxHzJ6969X1XKOG_9TsdsT_

En esta ficha, en el primer ejercicio les debéis decir estos números: 68-98-160-105-79-88-101-130
En el segundo ejercicio tienen que contar las decenas, se pueden ayudar de la tabla. Si les da 100 la colorean.
Y en el tercer ejercicio, primero, tienen que escribir los números que tienen a la izquierda: cien, cincuenta y dos, ciento veinte y sesenta. Una vez que lo escriban tienen que relacionarlo con el conjunto de palillos que de esa cifra. Recordarles que el grupo más grande tiene 100 palillos.

En la siguiente ficha tienen que poner los números en su montaña correspondiente. Es importante que vayan tachando a la vez que lo van poniendo para que no se equivoquen. En los ejercicios 5 y 6 tienen que realizar las operaciones de sumas con llevadas y restas sin llevar (hacerlas de forma tradicional)

En el ejercicio 7 hay un problema en el que le tenéis que hacer hincapié en la pregunta. Subrayar los datos de rojo y de azul la pregunta. Que se fijen que en la pregunta pone "más que" y eso quería decir restar. Como la resta es quitar una decena, ellos con la tabla, sin hacer la operación, que pongan el dedito en el número 24 y le quiten una decena que es subir una casilla.

En el ejercicio 8 es diferenciar la mano derecha de la izquierda. Para ello antes de realizar el ejercicio conviene recordárselo con un juego como el que os enseñé (coger cosas que tengan a su alcance con la mano derecha o la izquierda. También hay un juego que desarrolla muy bien la lateralidad, el twist)

Para terminar el ejercicio 9 desarrolla la simetría teniendo cuidado y contando los cuadraditos hacia el otro lado y por último trabajan los días de la semana con distintas actividades. Tienen que responder a las preguntas en relación con el horario de actividades.

YA HEMOS TERMINADO POR HOY. UN SALUDO A TODOS 

MATEMÁTICAS 7/05

Hola a todossssss, ya queda menos para terminar la semana así que vamos a coger nuestro libro de matemáticas la ficha 19 de resolución de problemas (verde oscuro).

Aquí os dejo el vídeo para que podáis hacer los ejercicios de la ficha uno por uno y parando cuando lo necesitéis. Un saludo a todos

MATEMÁTICAS 5/05

Hola a todos, hoy vamos a empezar cogiendo la tabla que tenemos en la ficha 31 de numeración (color naranja), los números del 100 al 109. Es la primera fila de la tabla.

En el primer ejercicio acordaros de que el conjunto de palillos en una goma verde tienen 100 palillos juntos. Sabiendo eso os dejo el vídeo para que veáis como hacerlo.

En el ejercicio 2 tenéis que ir restando 1 cada vez, de tal forma que me muevo en la fila de derecha a izquierda de uno en uno.

En el ejercicio 3 os dejo un vídeo de cómo podéis trabajarlo en casa.

En el ejercicio 4 tenéis que poner el anterior y el posterior. Cuidado porque en el primer caso que pone 100 para saber la solución os tenéis que coger la tabla del 0 al 99 y la del 100 al 199 para saber el anterior del 100. En los demás no hay problemas porque están todos los números en la tabla del 100.

Y en el ejercicio 5 es ir sumándole al 100 los números que te pone abajo. Cogiendo la tabla del 100 y partiendo del número 100, de lo que se trata, es que vayan pasando el dedo de uno en uno de izquierda a derecha según el número que ponga de sumar.

Esto es todo. Que paséis un buen día.

MATEMATICAS 4/05

BUENOS DIAS A TODOSSSSSS

Hoy empezamos la semana con la ficha 8 de geometría. Vamos a dar lo que es la simetría y que mejor manera de entenderla con un video que aquí os dejo.

Ahora vamos a empezar con la ficha.
En el primer ejercicio solamente deberéis de realizar el eje de simetría, una línea que divida a la imagen por la mitad. Hacerla con el color rojo para que se vea bien.

En el segundo ejercicio tendréis que colorear la figura completa como la mitad que os dan. Los pétalos de color azul, el cuadrado de dentro de color rojo y la parte de fuera de color verde. Hacer una rayita del color correspondiente antes de colorearlo para que no os equivoquéis.

En el tercer ejercicio tenéis que rodear la mitad que le falta a la niña y al árbol. Para rodear la mitad de la cara de la niña tenéis que observar sus ojos, su boca, su pelo... Y para la mitad del árbol tenéis que fijaros en las ramas, en las hojas...

En el cuarto ejercicio tenéis que hacer vosotros la mitad que falta con el color correspondiente. Siempre tenéis que partir del eje para el otro lado. Os dejo el vídeo para que lo hagáis conmigo.

Y en el último ejercicio tenéis que colorear las letras que sean simétricas. La A si la doblo por la mitad coinciden los dos lado, pues la coloreo porque es simétrica, la T también la pasa... Y hay tres letras más, ahora vosotros adivinarlas.

Un saludo a todos. Buen día

MATEMÁTICAS 30/04

Buenos días chicosssss

Hoy vamos hacer las fichas 18 y 19 de Cálculo (Verde clarito). Hasta el lunes de la semana que viene tenéis tiempo para hacerlas. Lo he hecho así porque trata el mismo cálculo en las dos fichas y tienen cuatro días para realizarlas.

Para hacer la tarea debéis ver los vídeos ya que los niños pueden ver otras metodologías y elegir la que más comprendan y entiendan. Antes de hacer la ficha convendría que lo vieran y mientras la están haciendo les vendría muy bien ir visionando otra vez la explicación.

Aquí os dejo los vídeos correspondientes a la ficha 18

Y aquí os dejo el vídeo correspondiente a la ficha 19

Es complicado ya que tienen que operar con sumas llevadas y restas y pensar en varios números que sumándolos den un resultado dado. Es muy bueno que ellos manipulen y entiendan el por qué se hace así. Así que todo mi ánimo y fuerza. El lunes seguiremos avanzando. Un saludo a todos

MATEMATICAS 28/04

Buenos días a todos.
Hoy vamos a coger la ficha 18 de resolución de problemas (verde oscuro). Creo que con un vídeo explicativo de la ficha que tienen que hacer les resulta más fácil realizarla. Aquí os dejo tres vídeos donde explico la ficha de hoy.

Las operaciones las hago con el método tradicional para que los niños puedan ir viendo que para llegar al resultado final pueden optar por la forma que mejor se les dé
Un saludo a todos.

MATEMATICAS 27/04

BUENOS DÍAS A TODOS, EMPEZAMOS ESTA SEMANA CON LA TABLA DEL 100 AL 200.

Son números que no han visto todavía y por eso, como en otras ocasiones,os pido que veáis los vídeos que os hago para que lo entiendan un poquito mejor. Y ahora vamos a trabajar la ficha de NUMERACIÓN 30 (COLOR NARANJA)

Os dejo dos vídeos para la explicación de los ejercicios y una tabla del 100 al 200 para quien no la tenga y así poder trabajar mejor. Aunque vale con la que tienen en el libro.

Hoy vamos a dar solamente la última columna: 110,120,130,140,150,160,170,180,190 y 200

Acordaros que si voy bajando voy sumando 10 y si subo voy restando 10.

Ahora nos toca jugar un poquito. Es el bingooooo.
Para jugar primero tenéis que prepararlo bien. Cada uno tendrá un cartón con seis números que elegiréis de estos: 110,120,130,140,150,160,170,180,190 y 200.
Os dejo la plantilla para que vosotros pongáis los seis números que hayáis elegido. Para poder sacar bien la plantilla os dejo dos enlaces diferentes y una foto de la misma.

file:///C:/Users/Emilio/Pictures/plantilla%20bingo%20primero.pdf

https://docs.google.com/document/d/1u220afzQheqbJUvzSxdTdTioRk6ar4SoJKjzYTV91O4/edit?usp=sharing

Una vez que lo rellenéis tenéis que meter en una bolsita las operaciones de sumas que os pongo en este enlace de abajo recortadas por las líneas:


https://drive.google.com/file/d/1WouDKtRMKiu5QB3MnfX5NcBuVMendLGV/view?usp=sharing

El juego consiste en que una persona saca el papelito y dice en voz alta la operación. Por ejemplo: me sale 100+20

Y todos tenéis que pensar cuánto da (los niños pueden tener la tabla delante y hacer la operación, siempre revisándoles el resultado).
Ya lo hemos calculado y me da 120. Pues si tengo en mi tabla el 120 lo tacho. Y sigo jugando cogiendo otro papelito de la bolsa. El primero que tache todos los números de su tabla gana.

Luego me contáis quien ha ganado. Mucho ánimo campeones



                                                                                                                                   

MATEMATICAS 23/04

Buenos días a todos. Hoy vamos hacer la ficha 7 de MEDIDA. (COLOR MORADO)

Hoy vamos a trabajar los días de la semana. Os dejo este vídeo, aunque creo que ya os lo sabéis.

Os voy a dejar un vídeo explicativo de la ficha para que la hagan mientras lo ven y así sepan mejor como hacerlo.

Si os sobra tiempo os dejo un juego para que practiquéis los días de la semana y los meses. Un saludo a todos

https://www.cokitos.com/aprender-los-dias-de-la-semana/