ENGLISH HOMEWORK, MAY 4th

Good morning kids! Let's begin!

CLASS BOOK. PAGE 57. Click on activity 1 and 2.

1. LISTEN, POINT AND REPEAT. Escuchar, señalar y repetir.  Escuchan el audio, señalan el dibujo y repiten las palabras: rabbit, run, rubber, rain (conejo, correr, goma de borrar, lluvia). Se trata de practicar el sonido /r/.

2. LISTEN AND SAY THE RHYME. Escucha y di la rima.

Transcript

A rabbit can run
run, run, run.
Can you run like a rabbit?


See you on Wednesday, bye!